© European Institute of Symbolic Intelligence ry这一年的我
SPI100 证书项目 · 行为观察与认知科学实践
这一年的我
现代人其实留下了大量记录,却越来越少真正记录自己。 手机知道你每天看了什么,平台知道你停留在哪条视频最久,支付软件知道你的钱花去了哪里,日历知道你去了哪里,工作软件知道你完成了多少事情。展开项目序言收起项目序言
现代人其实留下了大量记录,却越来越少真正记录自己。
手机知道你每天看了什么,平台知道你停留在哪条视频最久,支付软件知道你的钱花去了哪里,日历知道你去了哪里,工作软件知道你完成了多少事情。
可是到了年底,如果有人问:这一年你到底在意过什么?什么东西曾经让你特别执着,后来却不重要了?什么念头你以为只是一时兴起,一年以后却还没有放下?你把最多的注意力给了什么?谁影响了你的选择?你嘴上说最重要的东西,真的得到最多时间了吗?
很多人反而答不上来。
这正是《这一年的我》想留下的东西。
心理学研究人的注意、记忆、动机和判断时,有一个很重要的现实:我们并不是生活的完美记录者。今天的情绪会改变我们怎么看今天,最近发生的事情会影响我们怎样回忆过去,而反复出现的信息,也会悄悄改变我们觉得什么重要。
而今天又恰好是一个信息极度密集的时代。我们每天接触大量别人的生活、观点、目标和欲望,很容易一直在反应,却没有机会确认:这里面到底有多少是我的?
所以《这一年的我》不是年底写一次总结。
它要做的是把一年拉长。
一月份的你留下一个答案,五月份不要急着解释它,九月份再看看,十二月份重新回答一次。让时间本身成为观察的一部分。
最后你可能会发现:真正值得认识的,从来不只是“我是什么样的人”,还有——“这一年,什么东西一直没有从我身上消失?”
在一个所有东西都催着你立刻反应的时代,用一年,看看什么才真正属于你。
- 项目
- S100-XW / 100站 / 约一年
- 证书
- 行为观察与认知科学实践结业证书
共学动态
这里会显示真实学习人数和进度记录,不展示用户的私人答案。
你会得到什么
- 最初愿望、核心愿望和被放下愿望的完整历史
- 100次回答与练习记录
- 10/25/50/75/100站阶段性年度档案
- 可回到日期和原话的年度个人志
- 完成后获得专项学习结业证书
这一年,你在学什么
每一站都不是简单答题,而是一次“学习 - 回答 - 记录 - 练习 - 再观察”的小单元。
第1站预览
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第1站预览 · SPI100 · 01 / 100如果什么都不用考虑,你最想做什么?
先暂时把现实拿走。不考虑钱、年龄、评价和结果,只想这一年:如果真的允许你选一次,你最想做什么?
去一个一直想去的地方生活一段时间暂时不工作,真正休息很长一段时间做一个属于自己的作品或项目⌄
如果什么都不用考虑,你最想做什么?
先暂时把现实拿走。不考虑钱、年龄、评价和结果,只想这一年:如果真的允许你选一次,你最想做什么?
我们说“我想要”的时候,里面常常混着真正喜欢、觉得重要、想证明自己、害怕让别人失望等很多来源。
自我决定理论把动机区分得比“内在/外在”更细。一个愿望可能同时包含兴趣、责任、身份和现实收益。第一站先全部保留,后九站再依次拿掉观众、证明、收益、比较、即时反馈和拖延条件。
选得多不代表贪心,选得少也不代表更成熟。这不是价值观测试,更不会因为你选了某项就说明你缺少什么。
把所有让你有一点点心动的都勾出来。完成后只观察:更多是在去做、离开、休息、关系、创造,还是重新开始?
一年以后,我们会积累什么
- 第01站:完整愿望池
- 第10站:年度核心愿望
- 第50站:半年资源与行动复盘
- 第60站:资源是否靠近愿望
- 第91-92站:年初与年末愿望对照
- 第93-100站:年度整合
阶段进度
SPI100 行为观察与认知科学实践结业证书
SPI100 Certificate of Completion in Behavioral Observation & Cognitive Science Practice
- 签发机构
- 芬兰象征人文协会
- 英文名
- European Institute of Symbolic Intelligence ry
- 证书性质
- 专项学习结业证书
- 学习方向
- 行为观察与认知科学实践
证书会记录项目名称、学习方向、完成站数、完成日期与证书编号,用来证明你完成了这一项专项学习。